Lösungen zu kommen Physik Übung am 10.10.13
Viel Spass damit
Hirs_E_Fruit
UE 101013.pdf (5.72 MB)
ANG101013.pdf (88.6 KB)
|bxy|= wurzel(10) ~ 3.16
=>((-1)^2+3^2)^0.5
in der skizze für s (weg) ist bis 4,273s quadratisches wachstum danach lineares
kann mich aber auch irren, ansonsten hab ichs ähnlich
kann mir vl jemand sagen was genau am donnerstag bei der Grundlagen der Physik Übung beim test am ende so geprüft wird. hat der Stoff mit den Beispielen der Übung zu tun? war leider krank letzte Woche bzw. hab diesbezüglich nichts erfahren… und bei bsp 5 blick ich nicht ganz durch, auf was für einer formel baut die lösung auf? danke für hilfe ! lg
zu Bsp 5 folgender Lösungsvorschlag:
delta s = 2 * 6 300 000 * pi * (1 /3600)/360
wegabweichung ±1/2 Bogensekunde nach links und rechts (Breitengrade) oder oben unten (Längengrade) => daher gesamte Abweichung 1 Bogensekunde
größte Abweichung bei Längengraden am Äquator, weil die Kreise nach oben und unten kleiner werden, bei Breitengraden überall diegleiche Abweichung, weil lauter Kreise mit r = 6 370 000m.
Bsp 1: Du hast den allgemeinen Teil weggelassen. In diesem muss man herleiten warum man beim Rolf die FLussgeschwindigkeit weglassen kann(da sein Weg und seine Geschwindikeit im selben Verhältnis stehen ergibt das bei jeder Flussgeschwindigkeit 100s = 100m/1m/s), aber nur für die Berechnung seiner Endzeit! Für seine Geschwindigkeit muss man schon die Flussgeschwindigkeit mit einbeziehen… Er schwimmt tatsächlich 1,281 m/s. und benötigt einen tatsächlichen Weg von 128,1m also 128,1m/1,281m/s = 100s. Man kann also die FLussgeschwindigkeit weglassen und erhält dasselbe Ergebnis
Also: aus dem allgemeinen Teil erkennt man, dass für den Rolf die Flussgeschwindigkeit egal ist.
Für den Peter allerdings schon, denn nur wenn die Geschwindigkeit 0 ist kann er gleich schnell sein wie der Rolf. Sonst benötigt er immer länger.
Und zur Anforderung der FLussgeschwindigkeit: Sie muss großer 0 sein, sonst ergibt die Angabe keinen Sinn…
Gruß
Ich mach mal weiter, kann später gerne meine Lösungen posten
Andersrum=> Breitengrade am Äquator max und nach oben und unten weniger und Längengrade immer gleich…
sorry, natürlich!
Hello Leute,
ich mach mal ein neues Thema zur neuen Übung,
hier die Angabe:
ANG171013.pdf (29.7 KB)
und die Bsp die ich bis jz ausgearbeitet hab:
würd mich über verbesserungsvorschläge freuen 
Hey,
wie kommst du auf die 26t-30 ? 
Er hat es nur formaler gemacht und es wie er davor geschrieben hat dx/dt gerechnet…26-30 ist die Ableitung von dem Term unter der Wurzel (also dt).
Du kannst auch einfach gleich Wurzel von (13t²-30t+18) nehmen, ableiten und dann Null setzen :3
richtig, einfach kettenregel anwenden 
hier hab ich noch bsp 5 und 6 falls es jemanden interessiert
wobei bei 5a glaub ich nicht das die „situationsskizze“ so richtig is
und bei 6a versteh ich nicht ganz wieso man beim absprung keine kraft nach unten hat!
also um auf die lösung zu kommen, muss man die schwerkraft weg lassen, was ich nicht ganz versteh, weil eigentlich müsste ja die schwerkraft nach unten wirken!
Aja voll haha danke
gibt es schon ein neues Thema für UE III ?
Angabe zu Übung 3:
ANG241013.pdf (35.2 KB)
es ist einfacher, wenn jemanden zur 3. Übung einen neuen Threat aufmacht
So, hier mal der neue Thread… Kann grad nix online stellen, is’ aber mal ein Anfang.
Habt ihr schon Lösungen zu den Beispielen?
Bei mir kommt raus:
- Tatsache ist unabhängig von der Geschossgeschwindigkeit
l\cdot\tan(\alpha)=h
5b) Der Brandmelder wird nicht getroffen.
5c) Er trifft die Decke bei x=0,63m
- Der Bremsweg hängt quadratisch von der Anfangsgeschwindigkeit ab:
l=\frac{3v^2}{a}
Kann das wer bestätigen?
Wie macht ihr Beispiel 3?
ANG241013.pdf (35.2 KB)
bsp 4 hab ich genau gleich, beispiel fünf auch bloß kommt bei c) mir x=0,83m raus.
und beispiel sechs hab ich l=(v²)/(2a)
gibt ne gute herleitung auf wikipedia: http://de.wikipedia.org/wiki/Bremsweg wenn Du dich fragst warum
habe aus einem älteren Thread ein Lösungsblatt gefunden wo drei der Aufgaben die gleichen sind wie die bei unserer Übung Morgen. Nun bin ich mir unsicher bei der Aufgabe 4, Sy ist in der skizze eingezeichnet, Sg und Sz aber nicht, ist SG an der X achse und Sz die Schräge?
ANG271012-L%C3%B6sungen.pdf (233 KB)
Bei 6) hab ich mich bei der letzten Zeile vertan. Stimmt natürlich, was du hast!
Hier noch meine Lösungswege:
UE3LoesungWulfInside.pdf (1.56 MB)