das ist jetzt der zum Schluss erwähnte Ansatz
zweite Hälfte der Seite ist dann nur die Umformerei damit man dann auf die selbe Lösung kommt
UE3_BSP16.pdf (495 KB)
Hallo,
ich weiß nicht ob das hier her passt, aber ich frag trotzdem mal. Wer hätte Interesse und Zeit mir die Beispiele von Übungsblatt 3 zu erklären. Selbstverständlich gegen Bezahlung 
Wer Interesse hat bitte melden, dann können wir uns Zeit und Treffpunkt und Gage noch ausmachen.
Ich persönlich würd dir raten dich in ne Arbeitsgruppe dazuzuhauen, kostet nichts und ist viel entspannter =D
Gruß Till
Hallo,
ich würde mich freuen, wenn jemand der glaubt das 13 Bsp komplett richtig zu haben,es postet.
Die Geschwindigkeit am Boden und der Auftreffwinkel fehlen mir, und hier im Forum auch noch.
lg
BSP13.pdf (534 KB)
Sollte passen wenn es auch etwas wirr geschrieben ist ^^
@ o1717618 nein passt nicht dein v3 is falsch
Soll sein aber das ist mir jetzt auch schon wurscht. Ich kanns ihm morgen an die Tafel knallen und für mich wars logisch so - scheiß drauf …
Hallo,
ich würde mich freuen, wenn jemand der glaubt das 13 Bsp komplett richtig zu haben,es postet.
Die Geschwindigkeit am Boden und der Auftreffwinkel fehlen mir, und hier im Forum auch noch.
lg
denke so sollts stimmen…
ich hab lieber keine „Zwischenzeiten“ ausgerechnet, nachdem Prof. Laimer da eine ziemlich klare Ansage gemacht hat, dass das nicht erwünscht ist (und extra was am Übungszettel steht)
zu finden sein müssten die Lösungen für 13 a,c,d,e; Zahlenwerte einsetzen hab ich mir erspart 
edit: Ja, mein Koordinatenursprung ist im Punkt 2, und y-Richtung ist nach unten positiv
UE3_BSP13.pdf (966 KB)
Also ich weiß nicht ob ich hier richtig bin aber ich würde gerne wissen ob die wir die beispiele ab jetzt in tuwel ankreuzen sollen und ob in der richtung etwas in der vorlesung gesagt wurde, da ich die vorlesung nicht besuchen kann und noch keine e-mail bekommen habe kenn ich micht leider nicht aus
lg
@Angelino wenn du in gruppe 4 bist gibts ne kruezerlliste im tuwel wo dich der prof hinzugefügt hat , alle anderen kreuzen am anfang der übungseinheit an
Hi,
Hat vil jemand die richtige Lösung zum Beispiel 13?
Irgendetwas stimmt bei mir noch immer nicht mit den Endgeschwindigkeiten und dem Auftreffwinkel. Bei der Geschwindigkeit im Punkt 3 sollte 12,1 m/s rauskommen und für den Winkel 60°, und irgendwie komm ich da nicht drauf.
Habs jetzt mal schnell nachgerechnet, ich komme auf v_{3} = 12,13m/s und für den Auftreffwinkel auf 60 Grad. Sofern ich das richtig sehe hast du beim Winkel für die y-Komponente die Konstante im Punkt 2 genommen, du musst allerdings die y-Komponente in Abhängigkeit von t verwenden, weil sich die Geschwindigkeit ja zwischen Punkt 2 und Punkt 3 noch ändert.
Also für den Winkel
\alpha = arctan ( \frac{v3y}{v3x} )
mit
v3y = \sqrt{v3^{2} - v3x^{2} }
Aber wie komm ich auf das v3? Das müsste doch
v3 = vmax = \sqrt{v2^{2} + g*t^{2} }
sein. Dann stimmt aber das Ergebnis nicht ^^.
Ok habs jetzt geschafft . (Zu viele Rundungsfehler) Danke für die Hilfe!
warum ist beim bsp 16) F1=Mg/2 + mg(l-x)/l? das Mg/2 versteh ich ja, aber mg(l-x)/l kommt mir grad nicht logisch vor. wie kommt man da drauf?
Hey, Leute
Ich will geradefür den Test lernen komm aber beim Beispiel 13 einfach nicht auf das Ergebnis von a 3.
Kann mir wer die Lösung Posten. Ich finde die anderen PDF datein von den Beispiel sind so unübersichtlich. Da kapier ich gar nichts.
Danke
Ein Bruch ist ein Verhältnis. Auf der einen Seite wirkt ein bestimmter Bruchteil (eben das Verhältnis von x und l und auf der anderen seite) der Strecke, sodass dieses, addiert mit dem Verhältnis auf der anderen Seite wieder 1 ergibt.
Ein bisschen konfus beschrieben, aber es hilft vlt trotzdem…
Hallo zusammen.
Hier mal die Angabe für die 4. Übung und die Lösung für Bsp. 19.
Habe zum Bsp 18 auch die Lösungen dazugeschrieben, welche im Vorjahr angegeben waren.
Zu Beispiel 21 hab ich mal 39 Umdrehungen herausbekommen. Glaub aber irgendwie es ist falsch.
lg
Bsp19.pdf (57 KB)
Uebungsangabe4.pdf (1.96 MB)
Zu Bsp 20b:
Muss man hier einfach nur die Gravitationskraft die die kleine Kugel erzeugen würde weniger der Kraft die die Vollkugel erzeugen würde nehmen, dann die Epot in Punkt P (also in Abstand d) aufstellen und dann den Gradienten davon bilden? oder lieg ich da vollkommen daneben??
Also, ich habe einfach das fertige Gravitationsgesetz für die große Kugel genommen. Diese Kraft wirkt im Abstand d auf m. Dann habe ich die Kraft, die die kleine Kugel im Abstand (d-R/2) auf m ausüben würde, davon abgezogen. Also habe ich einfach 2x das fertige Gravitationsgesetz verwendet.
Wie hast du a) dieses Beispiels gemacht? Da darf ich den Draht ja nicht einfach punktförmig annehmen, oder?